個別指導
講師１人に対し、生徒2人の「完全個別指導」で、分かるまで何度も説明を行います。成績が伸びない原因は、過去の学習分野でつまづいた内容が影響している可能性も・・・。
必ず分かるようになるために、過去の学年内容まで戻り学習する場合もあります。
そうすることによって、「分かる」から「出来る」に変わり、「やる気」だけでなく、「自信」も出て成績も上がります！
| 対象学年 | 小学1～6年生 中学1～3年生 高校1～3年生 |
|---|---|
| 授業形態 | 講師1人に対し生徒2人の個別授業 |
| 科目 | 数学・英語・国語・理科・社会 |
| 曜日 | 学年によって異なります。 |
特徴
独自のLTO方式
ＬＴＯは、Lesson to order の略。曜日・時間・回数など学校生活に合わせて、自由に設定可能です。
一言で、「学力をつける」「成績を上げる」と言っても方法は様々です。 「どの分野からスタートするか」「どのような教え方があっているのか」など、生徒1人1人の特徴・現状を把握し、無駄のない効果的な授業を行います。「集団授業は、ついていけるのかちょっと心配」「部活や習い事で忙しい」と考えていらっしゃる方にはピッタリの授業方式です。
独自のPDCA方式
理数学社の個別指導部では、中等部・高等部と同様に一般的に良くある「教えたら、それで終わり」ということは絶対に行いません！
- 面談によりカリキュラムを作成します。（Plan)
- 作成したカリキュラムに基づき、授業を行います。（Do）
- 塾長・部長・講師により生徒の学校の成績・模試の結果等からカリキュラムの検討を行います。（Check）
- 場合により、新しいカリキュラムを作成し、授業に反映します。（Action）
①～④を徹底することにより、効率的な成績アップを実現します。
集団授業との組み合わせ
最大の特徴！ 完全「集団授業＋個別授業」
得意な科目は集団授業で、苦手な科目は個別授業で。
例えば、「英語は得意だけど、数学は全然出来ない」ってことはよくあることです。そんなとき、英語は集団授業でみんなと授業を受け、数学は個別授業によって力をつけるということも出来ます！
これにより、最高のパフォーマンスをご提供できます！
